为深入挖掘红色场馆育人价值，创新思政课教学模式，切实强化思政育人实效，近日，我校新建的思政广场、马克思书房等红色育人场馆正式投入教学使用。3月13日上午，马克思主义学院在马克思书房召开“红色场馆赋能思政课建设”集体备课会，校党委副书记、校长王旭出席会议并讲话。学院院长牛翠萍主持会议，马克思主义学院全体思政课教师参加会议。

会上，本学期开设“中国近现代史纲要”“毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论”“形势与政策”三门课程的教师代表，围绕前期集体备课成果，分别就红色场馆融入具体课程的教学设计理念、具体实施路径、实践成果呈现形式及教学评价体系构建等内容作交流汇报，分享教学思路与实践探索，为进一步优化教学方案、提升教学质量奠定基础。

王旭认真听取汇报，充分参与交流讨论，对教师们的备课成果给予肯定，并对下一步思政课建设提出明确要求。他强调，要统筹推进各门思政课一体化、大中小学思政课一体化集体备课，在教学设计中兼顾学生学业负担与成果质量，突出成果导向，推动红色场馆资源与思政课教学有机融合，实现协同育人、提质增效，让“场馆里的思政课”真正活起来、实起来。

围绕思政课教师队伍建设与个人成长，王旭指出，思政课教师要胸怀“国之大者”，牢牢立足“立德树人”根本任务，实现从“课程教师”向“思政教师”的转变，精准回应学生思想困惑，引领学生坚定理想信念、锤炼品德修为。针对教师能力提升，他提出四点要求：一是强化理论储备，深耕马克思主义基本原理和新时代马克思主义，系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论，在学懂弄通做实上下功夫，筑牢教学理论根基；二是增强政治敏锐性，主动挖掘鲜活的国内外时事热点，将其转化为生动的教学资源，让思政课更具时代感；三是深入社会体察国情，带着思考观察社会、调研实践，动态收集鲜活教学素材，让课堂教学更接地气；四是贴近学生了解学情，提前谋划与辅导员队伍联动走基层，精准把握学生思想动态，增强教学的针对性和实效性。

会上，马克思主义学院领导班子成员还汇报了学校红色育人场馆投入使用以来的育人工作开展情况。学院表示，今后将严格按照“用好、办好、做好”的工作要求，聚焦红色育人主题，推动各课程联动融合，不断完善教学评价体系，切实用好思政育人场馆、办好思政教育主阵地、做好新时代思政教育工作，持续推动思政课改革创新，提升育人实效。

（马克思主义学院供稿）